O projeto "Educar para a Igualdade" surgiu no Colégio S. Francisco de Assis como resposta à necessidade de promover uma sociedade mais equitativa, através da desconstrução de estereótipos de género e da valorização da partilha de responsabilidades. Inspirado em práticas internacionais inovadoras, este projeto pretende desenvolver nas crianças uma consciência crítica sobre igualdade de género desde os primeiros anos de vida.

A iniciativa concretiza-se através do programa "Home Skills", que introduz, de forma lúdica e pedagógica, a aprendizagem de tarefas domésticas, desmistificando a associação dessas atividades a um género específico. Todas as crianças participam em oficinas práticas que envolvem a aprendizagem de diferentes tarefas domésticas: lavandaria e engomadoria, confeção e serviço de refeições, higienização de espaços, atividades de carpintaria e lavores.

O projeto abarca os alunos do Pré-escolar e do 1º CEB e é coordenado pela Psicóloga do Colégio. Baseia-se numa abordagem teórico-prática, combinando debates, atividades interativas e reflexões sobre a divisão equitativa das responsabilidades familiares. Os alunos participam em assembleias de turma onde discutem questões como os papéis de género, a importância da equidade no contexto familiar e social, e a forma como podem contribuir para uma sociedade mais justa. Os debates são profícuos e é com satisfação que percebemos que, nas idades precoces, as crianças revelam, do ponto de vista conceptual, um sentido de justiça e de equidade relativamente à ideologia de género.

Além das atividades em sala de aula, o projeto conta com o envolvimento das famílias, promovendo desafios intergeracionais que estimulam a reflexão conjunta entre pais e filhos. A participação ativa das famílias tem sido essencial para reforçar a mudança de mentalidades e criar um impacto duradouro na comunidade educativa.

A implementação do projeto "Educar para a Igualdade" está alinhada com os princípios da UNESCO de promoção da igualdade e inclusão na educação. Ao dotar as crianças de ferramentas para questionar preconceitos e assumir um papel ativo na construção de uma sociedade mais equitativa, o CSFA reforça o seu compromisso com a formação de cidadãos conscientes e responsáveis. O sucesso da iniciativa demonstra a importância de integrar a educação para a igualdade no currículo escolar, promovendo valores essenciais para um mundo mais inclusivo e sustentável.