Na Escola Portuguesa de Luanda – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPL), educar é mais do que transmitir conhecimento: é despertar consciências, promover o diálogo intercultural e formar cidadãos preparados para um mundo em constante transformação. Sob o lema “A Língua que nos Une, a Cultura que nos Inspira”, a escola afirma-se como um espaço onde se aprendem saberes, se descobrem talentos e se constroem valores duradouros.
O ano de 2026 assume um significado particularmente simbólico, ao assinalar o 40.º aniversário da EPL, celebrado no dia 5 de outubro. Ao longo de quatro décadas, a escola tem consolidado o seu papel como ponte entre culturas, promovendo a língua portuguesa como veículo de conhecimento, identidade e aproximação entre povos, num contexto que articula tradição e inovação.
Integrada na Rede de Escolas Associadas da UNESCO, a EPL orienta a sua ação pelos princípios da promoção da paz, dos direitos humanos, da diversidade cultural e do desenvolvimento sustentável. A sua prática educativa reflete uma cultura organizacional aberta e participativa, profundamente enraizada no contexto angolano e, simultaneamente, ligada a Portugal e ao espaço lusófono.
As artes, a música e a expressão assumem um papel central na vida da escola. A participação em iniciativas como o European Day of Music in Schools (EUDAMUS), a Peace Run e o programa Escola Azul, a par de workshops, concertos, teatro e poesia, evidencia a valorização da criatividade e da expressão cultural.
A oferta educativa inclui também diversos clubes e projetos — jovens mentores, dança, teatro, xadrez e desporto escolar —, bem como a integração em redes e programas como a Rede de Bibliotecas Escolares, a Rede de Escolas UNESCO, o Clube de Ciência na Escola, o Plano Nacional de Cinema e o Plano Nacional das Artes. Estas iniciativas contribuem para o desenvolvimento do pensamento crítico, da literacia científica e do diálogo intercultural.
A aposta em práticas pedagógicas inovadoras, assentes na interdisciplinaridade e na aprendizagem ativa, concretiza-se em iniciativas como a Semana da Leitura, a Quinzena das Expressões e a Semana das Ciências, que promovem a partilha, a experimentação e o envolvimento dos alunos no seu próprio processo de aprendizagem.
A educação para a sustentabilidade e para a cidadania global constitui outro eixo estruturante. Atividades de campo, projetos ambientais e ações de voluntariado, desenvolvidos com parceiros locais, proporcionam experiências concretas de contacto com o meio, reforçando a consciência ecológica e o compromisso com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.
Ao longo do seu percurso, a EPL tem afirmado uma identidade educativa assente na cooperação, no respeito pela diversidade e na valorização do conhecimento. Neste ano comemorativo, mobiliza toda a comunidade educativa — alunos, famílias, professores, funcionários, associação de estudantes, associação de pais, instituições locais e parceiros — para celebrar um projeto coletivo que continua a projetar o futuro.
Mais do que assinalar uma data, os 40 anos da Escola Portuguesa de Luanda traduzem a renovação de uma missão: educar para a compreensão global, para a cidadania ativa e para a construção de um mundo mais justo, sustentável e solidário. Reúnem-se, assim, todos os que fizeram parte da sua história e todos os que continuam a dar-lhe sentido, convidando a comunidade a viver a escola como um espaço privilegiado de construção em colaboração.