A Guarda Nacional Republicana (GNR) registou 88 situações de abandono escolar no corrente ano letivo até 31 de dezembro de 2025 no âmbito da Operação Escola Segura, anunciou no dia 13 de janeiro a força de segurança.

Os três reitores das Universidades de Évora (Hermínia Vilar), Algarve (Alexandra Teodósio) e Nova de Lisboa (Paulo Pereira), que integram a Associação Interuniversitária do Campus Sul, reuniram-se no passado dia 16 de janeiro, na Universidade de Évora, com o objetivo de definir linhas estratégicas de atuação futura para a Associação.

O Centro de Investigação em Educação da Universidade da Madeira (CIE-UMa) realiza o seu XXI Colóquio e o I Congresso Internacional de Educação nos dias 26 e 27 de fevereiro. O evento, sob o tema ‘Aprender na Era Digital: Inovação Pedagógica e Inteligência Artificial’, focará o impacto da inteligência artificial e da inovação pedagógica nos sistemas educativos. O encontro decorrerá na Sala do Senado, no Campus da Penteada, e pretende fortalecer redes de colaboração entre profissionais nacionais e internacionais.

Com 543 hectares de olival no Alentejo, a Casa Relvas é o primeiro produtor a ostentar o ‘selo’ do Programa de Sustentabilidade do Azeite (PSA - numa parceria da OLIVUM – Associação de Olivicultores e Lagares de Portugal, com sede em Beja, com a Universidade de Évora), que reconhece as suas boas práticas sociais, ambientais e económicas.

Sofia Craveiro, jornalista formada pela Universidade da Beira Interior, conquistou a primeira edição do Prémio ‘Mário Soares, Liberdade e Democracia’, galardão, atribuído pela Assembleia da República, que distingue trabalhos que promovem os valores democráticos e a formação de uma opinião pública plural. A repórter foi premiada pela investigação “Arquivos de media: memória sem garantia de preservação”, publicada na plataforma Gerador.

A Universidade da Madeira (UMa) formalizou a sua participação na Aliança para a Investigação e Desenvolvimento em Ciência e Tecnologia da Longevidade Saudável em novembro de 2025. A parceria liga instituições de ensino superior da China e de países de língua portuguesa para enfrentar os desafios globais do envelhecimento populacional. O acordo prevê o desenvolvimento conjunto de projetos de I&D e a partilha de infraestruturas científicas avançadas.

A Universidade da Beira Interior (UBI) integra um consórcio internacional dedicado a promover a igualdade de oportunidades para estudantes vulneráveis no Ensino Superior. A iniciativa faz parte do Projeto ‘Derecho a la igualdad de estúdios universitários por los grupos más vulnerables’ (EDUDER), financiado pelo programa ERASMUS+, que reúne 19 universidades ibero-americanas.

O Centro de Química da Madeira (CQM) integra o projeto FOCUS-4R, classificado em primeiro lugar no concurso ERA Talents do programa Horizonte Europa. A iniciativa visa reforçar a capacidade científica das Regiões Ultraperiféricas (RUP) no setor biomédico através de parcerias internacionais de longo prazo. O consórcio, iniciado em setembro, reúne 11 parceiros de países como França, Espanha e Noruega durante um período de 48 meses.

A Universidade da Beira Interior (UBI) iniciou este mês os trabalhos do Observatório de Inteligência Artificial no Jornalismo (OBIAJOR), uma iniciativa pioneira dedicada ao panorama ibérico. O projeto visa analisar o uso da IA nos media e desenvolver soluções tecnológicas específicas para órgãos de informação locais. Financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT), o observatório conta com um investimento de 230 mil euros para os próximos três anos.

O ministro da Educação, Ciência e Inovação esclareceu no dia 20 de janeiro que a recente orientação enviada às escolas para o preenchimento dos sumários faz parte do novo sistema de informação que permitirá contabilizar o número de alunos sem aulas.

O ministro adjunto e da Reforma do Estado, Gonçalo Matias, afirmou no dia 20 de janeiro que “257 professores treinados, formados, que estavam em funções administrativas, foram devolvidos às escolas” na sequência da reforma que eliminou 300 cargos de dirigentes.

A OCDE vai monitorizar a reforma do Ministério da Educação, Ciência e Inovação durante dois anos, anunciou no dia 20 de janeiro o ministro, que explicou que o objetivo é garantir uma supervisão independente do processo com base nas “melhores práticas internacionais”.

O ministro da Educação defendeu, no dia 19 de janeiro, em Sobral de Monte Agraço que o uso da Inteligência Artificial “é uma realidade que não pode ser ignorada”, apelando à adaptação nas escolas para maximizar os benefícios e minimizar os riscos.

Dezenas de professores de instituições de ensino superior de todo do país assinaram um manifesto contra o uso da inteligência artificial generativa (IA), alertando para a transformação dos estudantes em "cretinos digitais".

A maioria das escolas teve de recorrer a profissionais sem mestrado em ensino para garantir aulas aos alunos no primeiro período, revela um inquérito realizado pelo movimento Missão Escola Pública e divulgado no dia 16 da janeiro.

Cientistas desenvolveram revestimentos anti-incrustantes de base natural com potencial para substituir os materiais “tóxicos usados na indústria marítima”, estando já numa fase “pré-industrial” de produção, revelou, a 16 de janeiro, o CIIMAR – Centro Interdisciplinar de Investigação Marinha e Ambiental.

Diretores escolares pediram a 14 de janeiro ao Governo mais autonomia para poder reconduzir e contratar novos professores e a implementação de um modelo transitório que permita contratar licenciados sem formação pedagógica que teriam, depois, formação e acompanhamento nas escolas.

Os reitores alertaram no dia 13 de janeiro os deputados para detalhes da proposta do Governo sobre um novo regime jurídico das universidades e politécnicos que podem pôr em causa o normal funcionamento das instituições.