Querido amigo: Parece que, en estos últimos meses, estamos todos un tanto mediatizados por el problema que nos genera el informe PISA. Pienso que este asunto ha generado un conflicto tanto a nivel general, en la sociedad y en el mundo educativo, como a nivel particular, en el plano de los educadores y de los centros. Esto no deja de producir cierto desasosiego que nos invita a pensar en qué medida los informes basados en la estadística favorecen o perjudican el curso de la acción educativa.